Objectifs :

- Utiliser une photographie de Yann Artus Bertrand comme proposition de travail sur le territoire. - Explorer la vue d’en haut : Photographier en plongée.

 Travailler en très grand et utiliser la plongée sur la cour pour simuler la vue d’avion.

 Peindre des portraits en très grand et réaliser une installation éphémère sur le sol de la cour à la manière des artistes du Land art.

 Croiser le travail avec celui d’un artiste découvert par une estampe de l’artothèque de l’inspection académique : Yan Pei Ming.

 Faire un va et viens entre la pratique plastique et le traitement des images .

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Imaginer un motif Une photo de groupe en plongée est réalisée à la manière de celle de Yann Artus Bertrand ainsi que des prises de vue individuelles.

Le portrait de chaque élève est travaillé avec un logiciel de traitement d’image, pour arriver à une simplification proche de celle vue dans les peintures de Yan Pei Ming.

Dessiner le portrait imaginé en grand. Le portrait est projeté en grand sur un support blanc, les élèves par groupe de 4 peignent les nuances de gris directement lors de la projection. Les autres élèves travaillent en petits formats sur leur portrait, tous les travaux sont photographiés. Un portrait déjà repeint par l’un des élèves est projeté en grand au vidéo projecteur et retravaillé. Le grand format et l’utilisation d’outils de grands formats provoquent des gestes inhabituels et donnent une expression individuelle à chaque élève.

Réaliser une composition géante et éphémère sur le sol de la cour. Les portraits en très grands formats sont étalés dans la cour de l’école et utilisés dans une installation éphémère. Les portraits individuels sont réutilisés dans une photo de groupe. Des photographies sont réalisées en plongée depuis les fenêtres du grenier de l’école.